粉笔作为传统的教学工具之一，一直沿用了上百年，为人类教育事业作出巨大贡献，与此同时粉笔灰给教师和学生带来了潜在的危害。资料显示，粉笔灰的污染导致教师职业病：咽***，***,***,肺***等呈明显上升的趋势。调查发现，有五成教师患有不同程度的咽喉类***。
粉笔使用普遍
笔者调查发现，目前湖南省邵阳、永州、张家界、怀化、岳阳和湘西等市州的300所城镇学校，95%教师上课时使用粉笔板书教学，5%的教师使用多媒体教学。城镇学校一般只有2个多媒体教室，无法满足全校教师使用多媒体教学的需求，多媒体教室的建造成本太高，而且一个学校装备多媒体的教室也只有几间，只有在举行公开课和竞赛课时，才使用多媒体教学。在上述市州中，部分示范性高中的教师也采用粉笔板书。他们表示，采用多媒体教学，制作课件需要一些时间，高中教学任务本身就很紧，他们宁可采用粉笔板书。
多所城镇学校也曾想到将黑板换白色玻璃板，让老师们上课时使用水笔，但水笔的价格成本远远高于普通粉笔。财力紧张，多建多媒体教室也不现实。
乡镇中学一个班每天需要使用多少只粉笔？以永州道县某乡镇中学2月21日至25日使用粉笔情况为例，周一到周三使用粉笔均为11支，周四和周五使用粉笔分别为9支和7支。在示范性高中，一名语文老师一节课需要写一黑板的板书，大约用掉1支粉笔；一名中学英语老师或数学老师在一节课，往往需要写4黑板的板书，大约用掉两支半粉笔。而高三毕业班的老师一天***多上5节课，要“吃”掉10支粉笔。
隆回县某镇中学的一位教师说：一边用粉笔写字，一边还要讲课，很容易吸入粉笔灰，刺激呼吸道，严重的会导致讲话声音嘶哑。他们学校就有几个老师患有咽***，加上粉笔灰反复刺激，一到天气转凉的时，总是咳嗽。
平江县某学区负责人给记者一份该学区今年的体检数据表：有115位教师患有口腔及咽喉类***，占教师总数的86.46%。
湘西龙山里耶民族中学一位老师对记者说，学校近几年，使用了无尘粉笔，讲是无尘，实际是微尘。他希望能有一天使用上电教设备。
引起四大粉笔的危害
由
粉笔的危害主要是由灰尘引起的，对教师和学生的健康危害有4点：
粉笔的危害——肺部。粉尘对师生身体的危害，以肺***为常见，在教学过程中，粉笔灰被吸入肺以后，多数被阻留在肺泡内，经过一系列的刺激，化学作用造成肺部损害，包括呼吸系统***和肺通气功能下降，常见的肺部***有：急***、肺***、***病等。
粉笔的危害危害——上呼吸道。粉笔灰尘吸入肺的途径是通过上呼吸道包括鼻、咽、支气管，在这一过程中，部分粉尘会停留于上呼吸道，对粘膜上皮细胞产生机械刺激和损坏，长期在这种这种环境下工作，会引起一系列病变，其中对鼻的影响***常见的是诱发干燥性***，其次是肥厚性***，症状为鼻腔干燥、鼻塞、鼻腔粘膜充血、分泌物增多等；对咽的影响主要是诱发慢性***，使咽部干燥，咯痰不爽、咽痛咽痒；对支气管的影响主要是诱发***，有时还会引发***，另外还有可能引起鼻咽、支气管等部分的***变。
粉笔的危害——诱发其它***。粉笔的成分中，金属镉的含量偏高，镉被***吸入后，主要储存在肝、肾骨***中，对这些***损害明显，长期接触镉化物引起的主要病变是***和***损害。镉同时也是***易导致***症的金属元素之一。
粉笔的危害——学生视力。长期以来，学校教学器具沿用黑板、金属绿板与粉笔方式，学生常用书本的白纸黑字等，由于人的视觉是通过感光、感色来识别字体及其颜色，而黑白的对比度过于强烈，极易引起视觉的疲劳，从而引起学生大面积近视发病率的产生。
如何减少粉笔的危害
如何减少粉笔灰尘对教师的危害？应注意以下几点：
注意个人生活习惯。由于粉笔是碱性的，因此手指在接触以后，容易出现皮肤老化，引起皮肤干燥、皲裂等。***提醒，教师在用完粉笔以后，应该及时洗手，注意护肤，比如适当使用护肤霜。如果是***的话，应经常洗脸，可以适当吃点抗***药。饮食方面，每周可吃一到两次猪血，洗洗肠胃。避免吃辛辣、过冷过热等刺激性很强的食物。
推广
液体粉笔。教育***建议：***应下拨专项***，作为教育环保投入，支持和鼓励无尘教具的生产和流通企业，同时向生产绿板和黑板厂家征收教室粉尘污染费，用于教室无尘化改造。
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